畢業(yè)于中國人民解放軍外國語學院韓國語專業(yè),畢業(yè)后至今一直從事赴韓國留學學生的韓國語教學工作,現(xiàn)任長沙二外培訓中心的專職韓語教師。
從大四開始我便向往著教師這一神圣的職業(yè),并且在大四時期便已開始了我的韓國語教學生涯。從第一次踏上試聽課的講臺開始,一種緊張感就一直伴隨著我,我深知,我所教授的一切將來都要為在座的同學們所用,不敢有半點馬虎。正是這種嚴謹的態(tài)度,才使得我在教學的道路上一直不斷前進。
課堂里,不僅有老師的講臺,還有學生的課桌,所以授課過程中,老師與學生是相輔相成的,我認為老師更多的是要帶動學生們學習的興趣。學習一門新的語言,初衷都是興趣使然,不過語言的學習必定會有枯燥的時候,如何讓學生們保持興趣,并且認真完成作業(yè),這就成了我思考最多的問題。每一年的學生特點都有所不同,所以我的方式也會隨著學生性格的變化而做出相應的調整。課堂中穿插學生們感興趣的韓流文化只是一方面,為了讓學生們更好的了解韓國,從而能夠成功的留學,不管是歷史還是生活方面,在我的課堂上都能有所收獲。課堂是不分上課和下課時間的,對于我來說,只要學生有需要,不論何時何地,我都會盡心幫助。
近年來,夢想去韓國深造的學生越來越多,以此為目的來學習韓語的同學也不在少數,在工作的過程中,我常常還要解答同學們關于韓國大學的各種問題,我深知我說出的每一句話都要負責任,因此,我也會時刻關注韓國大學的官網動態(tài),并結合自己的經驗,努力讓學生們在留學的道路上少走彎路。
正是因為這種付出,現(xiàn)在我的學生分布在韓國各個高校,并且都與我保持著聯(lián)系,所見所聞也喜歡分享給我。這種時刻被學生們掛念的感覺,真是太好了!