學習特色:老師在授課當中通過隨堂練習和課后作業(yè)鞏固學習過的語法,同時課堂上老師會滲透一些學習方法,教學中深入淺出,突出重點,加強學員的應用能力,使學生能學到地道的德語。
教學內(nèi)容: 在初級基礎(chǔ)上細化語法,練習形式多種多樣。在培養(yǎng)聽、說、讀、寫四項語言技能的過程中,著眼于訓練學員從句層面向篇層面過度的能力。涉獵了構(gòu)詞知識,多用詞義辨析,動詞、名詞的雙向轉(zhuǎn)換的及跨文化交際方面的東西,從各個角度為高級階段做了相應的呼應與安排。寫作練習包含初級中級各類主題。
語法重點:被動態(tài)、第二虛擬式、各類從句。
教學目標: 對語言的快速反應能力,良好的聽、說、讀、寫能力。能就一個主題自由發(fā)表自己的意見。具有歌德語言學院B1的水準。